Un encuentro por la paz: Sistematización de la experiencia del Plan de Formación para Espacios Protectores con los niños y las niñas del grado 503, Institución Educativa Ciudadela Sucre- Sede La Isla, Suacha. 2018.

Reflexionar críticamente sobre el aporte que tuvieron los contenidos desarrollados en el Plan de Formación para Espacios Protectores del Proyecto “Niños más seguros en comunidades más seguras”, en la construcción de una cultura de paz y reconciliación con los niños y las niñas del grado 503 de la Institución Educativa Ciudadela Sucre- Sede La Isla.A continuación, se presenta la sistematización de la experiencia adelantada por la estudiante Andrea Paola Rodríguez Beltrán, en la Práctica Profesional I y II, como asignatura propia del programa de Trabajo Social, de la Corporación Universitaria Minuto de Dios, realizada en el Servicio Jesuita a Refugiados (JRS), en el municipio de Suacha1. El proceso de intervención social surge específicamente desde el área de Prevención del JRS, mediante la ejecución del Plan de Formación de Espacios Protectores del Proyecto “Niños más seguros en comunidades más seguras”, en la Institución Educativa de carácter público, Ciudadela Sucre Sede La Isla, ubicado en la Comuna 4- Cazucá, barrio La Isla con los niños y las niñas del grado 503 de primaria, año 2018

Un encuentro por la paz: Sistematización de la experiencia del Plan de Formación para Espacios Protectores con los niños y las niñas del grado 503, Institución Educativa Ciudadela Sucre- Sede La Isla, Suacha. 2018.

Reflexionar críticamente sobre el aporte que tuvieron los contenidos desarrollados en el Plan de Formación para Espacios Protectores del Proyecto “Niños más seguros en comunidades más seguras”, en la construcción de una cultura de paz y reconciliación con los niños y las niñas del grado 503 de la Institución Educativa Ciudadela Sucre- Sede La Isla.A continuación, se presenta la sistematización de la experiencia adelantada por la estudiante Andrea Paola Rodríguez Beltrán, en la Práctica Profesional I y II, como asignatura propia del programa de Trabajo Social, de la Corporación Universitaria Minuto de Dios, realizada en el Servicio Jesuita a Refugiados (JRS), en el municipio de Suacha1. El proceso de intervención social surge específicamente desde el área de Prevención del JRS, mediante la ejecución del Plan de Formación de Espacios Protectores del Proyecto “Niños más seguros en comunidades más seguras”, en la Institución Educativa de carácter público, Ciudadela Sucre Sede La Isla, ubicado en la Comuna 4- Cazucá, barrio La Isla con los niños y las niñas del grado 503 de primaria, año 2018

Impactos psicosociales del desplazamiento forzado en Colombia : una propuesta de intervención para niños y niñas

Tesis--Universitat Jaume IBibliografía: p. 361-383CD-Rom: Versión pdf del libro - Página web para la promoción de la resiliencia - Artículos - Estudios de casos - Marco jurídico - Módulos Corporación AVRE Módulos - Vídeo

Inmigración vasca en Colombia en el periodo de guerra civil española 1937-1939. Perfil sociodemográfico y redes en el exilio vasco en Colombia

173 páginasEl presente documento se divide en cuatro capítulos. El primer y segundo capítulo es de contexto, en donde se hace un análisis sobre las implicaciones de la inmigración en Colombia, desde el discurso entorno a la legislación para la inmigración en Colombia, hasta un recorrido por las distintas inmigraciones históricas en Colombia, haciendo un especial énfasis en las características de la migración vasca en el país tricolor. Seguidamente, en el tercer capítulo se exponen todos los datos sociodemográfícos, en donde se analiza los hallazgos encontrados durante la investigación en el archivo; además de exponer los casos individuales de los inmigrantes que llegaron a Colombia durante la época estudiada. Finalmente, la cuarta parte del texto se centra en el tema de los contactos y las redes para la inmigración que permitieron la llegada de los vascos a territorio colombiano. Igualmente, en esta parte se habla acerca de la vivencia posterior de la diáspora vasca en Colombia, así como también se hace un análisis de dicho proceso migratorio a la luz de las teorías clásicas de la inmigración.This document is divided into four chapters. The first and second chapter is context, where an analysis is made about the implications of immigration in Colombia, from the discourse around immigration legislation in Colombia, to a journey through the different historical immigrations in Colombia, with a special emphasis in the historical characteristics of Basque migration in the tricolor country. Next, in the third chapter all the sociodemographic data are exposed, where the findings found during the investigation in the archive are analyzed; besides exposing the individual cases of the immigrants who arrived in Colombia during the period studied. Finally, the four part of the text focuses on the topic of contacts and networks for immigration which allowed the arrival of Basques in Colombian territory. Likewise, this part talks about the subsequent experience of the Basque diaspora in Colombia, as well asan analysis of named migratory process in light of the classical theories of immigration.Licenciado en GeografíaPregrad

DESCRIMINALIZACION DEL DELITO DE INASISTENCIA ALIMENTARIA ESTUDIO REALIZADO EN EL MUNICIPIO DE SOACHA-CUNDINAMARCA DURANTE LOS AÑOS 2019,2020,2021,2022

La rama del derecho penal ha sido catalogada como el último recurso del derecho sancionatorio, lo cual significa que “el derecho penal no participa en la regulación de la totalidad de comportamientos del hombre en sociedad, en tanto, solo intercede impidiendo que se produzcan atentados graves en contra de importantes bienes jurídicos” (Lozano, 2003, como se citó en Martínez, 2011). En este sentido, lo arriba mencionado permite establecer que el derecho penal es la rama competente para brindar soluciones a conductas que infringen de manera relevante los bienes jurídicos, como resultado de problemas que de cierta forma no han sido solucionados, de manera radical por las otras áreas del derecho; por ende, cuando se crea un tipo penal es imprescindible estudiar la sanción que se pretende imponer, como resultado de la adecuación de los hechos de la conducta punible. Así las cosas, con el transcurrir del tiempo, a grandes rasgos se ha hecho referencia de un derecho, que sin importar cuál sea, necesariamente se direcciona a una pretensión que recae sobre un determinado objeto o persona y, por consiguiente su reconocimiento jurídico; pero en lo que respecta al objeto del presente documento, dentro de esas pretensiones se encuentra el derecho a los alimentos, el cual responde a la satisfacción de un sin número de necesidades básicas, siendo necesaria para la vida del alimentario, aunque esto implique por disposición legal los factores imprescindibles para la manutención, vestido, techo, salud, la parte educativa, y de manera general, lo que se considera vital para los menores o a quien le asista el derecho a reclamar legalmente para que alcancen un desarrollo integro, pues así lo ha expuesto la Honorable Corte en materia 8 constitucional, de la siguiente manera: “El derecho a los alimentos se define como aquel que le corresponde a una persona para reclamar de la persona obligada legalmente a darlos, lo necesario para su manutención, cuando su situación no es la adecuada para proporcionárselos por sí solo. En este orden de ideas, la obligación alimentaria le compete a quien por ley debe sacrificar parte de su propiedad, con el objetivo de garantizar la supervivencia y desarrollo del merecedor de alimentos”. (Corte Constitucional, Sentencia C- 0919, 2001). No obstante, esas pretensiones han sido reconocidas gradualmente en instrumentos jurídicos, como lo son por orden jerárquico: la carta magna, las leyes y la jurisprudencia, permitiendo que se catalogue como una pretensión jurídica, o un derecho en sentido estricto, lo que significa que por un lado, se puede hacer uso de garantías jurídicas para hacerlo valer, y por el otro, más allá de la vía jurídica, la protección de los derechos que han incrementado su ámbito de aplicación, tanto en el ámbito jurídico, personal como social, que puede servir para generar medidas que incentiven su materialización. En este sentido, para la elección del tema objeto de estudio se ha tenido como sustento, el escenario en el que actualmente se encuentran los menores, quienes son calificados como sujetos de mayor protección acorde a lo establecido en la constitución, en razón a su estado de indefensión, sin que se deje de lado a los demás sujetos que por disposición legal tienen derecho a percibir alimentos en nuestro país, quienes deben acudir a los órganos y autoridades en el ámbito judicial competentes para requerir la protección de sus derechos, dado que existe una reglamentación amplia en el tema, toda vez que en la práctica existen problemáticas frente a su aplicación, verbigracia, la parte probatoria por parte de la persona 9 obligada a suministrar alimentos frente a su capacidad económica, como también las maniobras estipuladas como fraudulentas, que buscan eludir el cumplimiento de las obligaciones. Sin embargo, pese a los grandes esfuerzos jurídicos que han pretendido satisfacer plenamente el derecho a la alimentación, y que como producto de esta eventualidad, cuenta con una amplia regulación legal, sus dificultades han recaído en la conducta penal de inasistencia alimentaria, siendo evidente el gran porcentaje de denuncias por dicho delito, al cual se le ha dado tratamiento a nivel jurídico desde hace mucho tiempo, permitiendo desde luego notorios avances, pero se ha quedado corto en la búsqueda de un mejor tratamiento ante este incumplimiento legal, pues de esta manera el legislador le ha dado uso a los diversos mecanismos para brindar soluciones efectivas al problema, pero, ha sido imposible solucionar el inconveniente dadas las complicaciones presentadas, desde una óptica de derechos humanos. En este orden de ideas, la investigación tiene como propósito realizar un estudio a la referida problemática, fundamentado en que existe un desgaste en el ordenamiento jurídico colombiano contemplar una dualidad normativa a efectos de poder reclamar alimentos frente a el incumplimiento de dicha obligación; de esta manera se procederá a explicar en qué radica la inasistencia alimentaria, la evolución que ha tenido, la importancia de la normatividad y la reglamentación que le facilita a quien tiene derecho a los alimentos, la reclamación de los mismos, precisiones sobre el tratamiento del derecho comparado en materia de inasistencia alimentaria; además, se precisará que la reclamación idónea es la vía civil, siendo más que suficiente y necesaria permitiendo con ello su descriminalización por la vía 10 penal, ya que no es suficiente para garantizar dicho derecho, por el contrario, generaría otro tipo de consecuencias como el incremento del hacinamiento carcelario. De la misma manera, se hará hincapié en la seguridad que radica en materia civil frente al cuestionamiento social presente en Soacha, por el incumplimiento reiterado de quienes tienen la obligación de suplir este derecho, así mismo el establecimiento de las diferentes estrategias que debería emplear el Estado Colombiano ante esta situación.UNIVERSIDAD LIBRE DE COLOMBIA-FACULTAD DE DERECHO.PROGRAMA DERECHO Y CIENCIAS POLITICASThe branch of criminal law has been classified as the last resort of the penal law, which means that "criminal law does not participate in the regulation of the totality of behaviors of man in society, meanwhile, only intercedes by preventing serious attacks against important legal assets” (Lozano, 2003, as cited in Martínez, 2011). In this sense, the aforementioned allows us to establish that criminal law is the competent branch to provide solutions to behaviors that infringe relevant legal goods, as a result of problems that in a certain way do not they have been solved, in a radical way, by other areas of law; thus, When a criminal type is created, it is essential to study the sanction that is intended impose, as a result of the adequacy of the facts of the punishable conduct. Thus, with the passage of time, broadly speaking, it has become reference of a right, which regardless of what it is, is necessarily addressed to a claim that falls on a certain object or person and, therefore, consequently its legal recognition; but as regards the object of the present document, within those claims is the right to food, which responds to the satisfaction of a number of needs basic, being necessary for the life of the food, although this implies for legal provision the essential factors for maintenance, clothing, shelter, health, the educational part, and in general, what is considered vital for the minors or whoever has the right to legally claim for them to reach a integral development, as it has been exposed by the Honorable Court in matters 8 Constitution, as follows: "The right to food is defined as that which corresponds to a person to claim from the obligated person legally to give them, what is necessary for their maintenance, when their situation is not the right one to provide them by itself. In this order of ideas, the maintenance obligation is the responsibility of those who by law must sacrifice part of their owned by him, with the aim of guaranteeing the survival and development of the deserving food". (Constitutional Court, Judgment C-0919, 2001). However, these claims have gradually been recognized in legal instruments, as they are in hierarchical order: the Magna Carta, the laws and jurisprudence, allowing it to be classified as a legal claim, or a right in the strict sense, which means that on the one hand, use can be made of legal guarantees to enforce it, and on the other, beyond the legal channel, the protection of rights that have increased their scope of application, both in the legal, personal and social fields, which can be used to generate measures that encourage their materialization. In this sense, for the choice of the topic under study, the support, the scenario in which the minors currently find themselves, who are classified as subjects of greater protection in accordance with the provisions of the constitution, due to their state of defenselessness, without leaving aside the other subjects that by legal provision have the right to receive food in our country, who must go to the bodies and authorities in the judicial field competent to require the protection of their rights, given that there is a extensive regulation on the subject, since in practice there are problems Faced with its application, for example, the evidentiary part by the person 9 obliged to supply food in front of her economic capacity, as well as maneuvers stipulated as fraudulent, which seek to evade compliance with obligations. However, despite the great legal efforts that have sought fully satisfy the right to food, and that as a product of this eventuality, it has a broad legal regulation, its difficulties have fallen in the criminal conduct of lack of food assistance, being evident the great percentage of complaints for said crime, which has been treated at a legal level since a long time ago, allowing notable advances of course, but it has remained short in the search for a better treatment in the face of this legal breach, since In this way, the legislator has used the various mechanisms to provide effective solutions to the problem, but, it has been impossible to solve the inconvenient given the complications presented, from a perspective of human rights. In this order of ideas, the purpose of the research is to carry out a study to the aforementioned problem, based on the fact that there is wear in the Colombian legal system contemplate a normative duality for the purposes of to be able to claim alimony in the event of a breach of said obligation; this In this way, we will proceed to explain in what lies the lack of foo

La influencia de las prácticas docentes en la deserción escolar

The general objective of this research was to analyze the influence of teaching practices on school dropout of children from the Nueva Granada Rural Educational Institution ( I.E.R.N.G), in Puerto Asís (Putumayo - Colombia) during the years 2015 - 2019. For its development, this study was framed under a mixed or complementary research paradigm, which involves the collection and analysis of quantitative and qualitative data. Likewise, a nonexperimental, transectional field research design was taken into account, and the method adopted was inductive, which starts from particular premises to establish general conclusions. The population under study was made up of 103 students of basic education (3rd – 9th) and middle (10th -11th), from the main headquarters of the I.E.R. Nueva Granada who underwent the application of the quantitative technique (survey) composed by a questionnaire with closed questions, in the same way, the qualitative technique was used, which allowed the interviewing of former students who had dropped out, teachers, and the institution's teaching director. The previous instruments facilitated the provision of data and information necessary to analyze and obtain results in the variables of teaching practices and school dropout. It was concluded that school dropouts in the I.E. Rural Nueva Granada, were not due to the educational practices of the teachers, but turned out to be a multi-causal phenomenon, where socioeconomic, academic and personal factors predominated.La presente investigación, tuvo como objetivo general, analizar la influencia de las prácticas docentes en la deserción escolar de los niños de la Institución Educativa Rural Nueva Granada (I.E.R.N.G), de Puerto Asís (Putumayo – Colombia) durante los años 2015 – 2019. Para su desarrollo, este estudio se enmarcó bajo un paradigma de investigación mixto o complementario, que involucran la recolección y análisis de datos cuantitativos y cualitativos. Así mismo, se tuvo en cuenta un diseño de investigación de campo, no experimental de tipo transeccional, y el método adoptado fue el inductivo, el cual parte de premisas particulares para establecer conclusiones generales. La población objeto de estudio estuvo compuesta por 103 estudiantes de educación básica (3°- 9°) y media (10° -11°), de la sede principal de la I.E.R. Nueva Granada a quienes se les realizó la aplicación de la técnica cuantitativa ( encuesta) compuesto por un cuestionario con preguntas cerradas, de igual manera, se trabajó con la técnica cualitativa, que permitió entrevistar a exalumnos desertores, docentes y directivo docente de la institución, los anteriores instrumentos, facilitaron el suministro de datos e información necesaria para analizar y obtener resultados en las variables prácticas docentes y deserción escolar. Se concluyó que la deserción escolar en la I.E. Rural Nueva Granada, no se debía a las prácticas educativas de los docentes, sino que resultó ser un fenómeno multicausal, donde predominaron factores socioeconómicos, académicos y personales

Colonos, comunistas, alarifes y fundadores en Colombia: una historia de la Central Nacional Provivienda CENAPROV (1959-2016)

La Central Nacional Provivienda es una organización social fundada en Colombia, por colonos desplazados, artesanos y militantes comunistas, con el propósito de constituir un movimiento social de destechados. Lograron crear alrededor de 500 Centros de Provivienda en 156 municipios y dotar de vivienda propia por autoconstrucción, a cerca de 500.000 personas, a través de ocupaciones de hecho y/o de compra comunera. Con barrios populares autogestionarios, constituyeron una base social y electoral y fueron víctimas del genocidio paraestatal. Con los fundadores sobrevivientes fue posible recuperar sus memorias a través de narraciones orales. También, se buscó reconstruir la historia de la organización a partir de sus archivos documentales. (texto tomado de la fuente)The National Provivienda Central is a social organization founded in Colombia, by displaced settlers, artisans and communist militants, with the purpose of forming homeless social movement. They managed to create around 500 Centers of Provivienda in 156 municipalities and to provide own housing for self-construction, to about 500,000 people, through factual occupations and / or common purchase. With popular selfmanaged neighborhoods, they constituted a decisive social and electoral base and were victims of parastatal genocide. With the surviving founders it was possible to recover their memories through oral narratives. Also, it was tried to reconstruct the history of the organization from its documentary archives.DoctoradoTeoría y análisis polític

La Paradiplomacia en Colombia frente al fenómeno de la migración venezolana. Estudio de caso Bogotá D.C

Los estudios de las relaciones internacionales contemporáneas han entrado en un proceso de transformación a partir de los acontecimientos que se dieron tras el fin de la era bipolar en la última década del siglo XX. A partir de estos cambios a nivel internacional, se va a hacer un llamado al desarrollo de un nuevo orden mundial, donde los espacios en el sistema internacional permitirán a los nuevos actores (estatales y no estatales) participar, de una manera más activa, en el reordenamiento del mundo en lo relacionado con la política, la economía y los asuntos sociales. Aspectos trascendentales en el nuevo orden internacional, como son el surgimiento de nuevos Estados, los desarrollos tecnológicos, el calentamiento global, la proliferación de armas y los altos flujos migratorios en distintas partes del mundo van a marcar una nueva pauta para el desarrollo de las estructuras políticas en todos los Estados nacionales reconocidos en el sistema internacional (Khanna, 2016). Bajo esta perspectiva, el proceso de cambio está orientado en la determinación del rumbo a seguir por parte de los actores del nuevo orden mundial, enmarcado en un entorno de mayores desafíos y con unas necesidades que requerirán respuestas más efectivas y directas por parte de todos aquellos que participan en el sistema internacional

Congreso Internacional de Responsabilidad Social Apuestas para el desarrollo regional.

Congreso Internacional de Responsabilidad Social: apuestas para el desarrollo regional [Edición 1 / Nov. 6 - 7: 2019 Bogotá D.C.]El Congreso Internacional de Responsabilidad Social “Apuestas para el Desarrollo Regional”, se llevó a cabo los días 6 y 7 de noviembre de 2019 en la ciudad de Bogotá D.C. como un evento académico e investigativo liderado por la Corporación Universitaria Minuto de Dios -UNIMINUTO – Rectoría Cundinamarca cuya pretensión fue el fomento de nuevos paradigmas, la divulgación de conocimiento renovado en torno a la Responsabilidad Social; finalidad adoptada institucionalmente como postura ética y política que impacta la docencia, la investigación y la proyección social, y cuyo propósito central es la promoción de una “sensibilización consciente y crítica ante las situaciones problemáticas, tanto de las comunidades como del país, al igual que la adquisición de unas competencias orientadas a la promoción y al compromiso con el desarrollo humano y social integral”. (UNIMINUTO, 2014). Dicha postura, de conciencia crítica y sensibilización social, sumada a la experiencia adquirida mediante el trabajo articulado con otras instituciones de índole académico y de forma directa con las comunidades, permitió establecer como objetivo central del evento la reflexión de los diferentes grupos de interés, la gestión de sus impactos como elementos puntuales que contribuyeron en la audiencia a la toma de conciencia frente al papel que se debe asumir a favor de la responsabilidad social como aporte seguro al desarrollo regional y a su vez al fortalecimiento de los Objetivos de Desarrollo Sostenible

Congreso Internacional de Responsabilidad Social Apuestas para el desarrollo regional.

Congreso Internacional de Responsabilidad Social: apuestas para el desarrollo regional [Edición 1 / Nov. 6 - 7: 2019 Bogotá D.C.]El Congreso Internacional de Responsabilidad Social “Apuestas para el Desarrollo Regional”, se llevó a cabo los días 6 y 7 de noviembre de 2019 en la ciudad de Bogotá D.C. como un evento académico e investigativo liderado por la Corporación Universitaria Minuto de Dios -UNIMINUTO – Rectoría Cundinamarca cuya pretensión fue el fomento de nuevos paradigmas, la divulgación de conocimiento renovado en torno a la Responsabilidad Social; finalidad adoptada institucionalmente como postura ética y política que impacta la docencia, la investigación y la proyección social, y cuyo propósito central es la promoción de una “sensibilización consciente y crítica ante las situaciones problemáticas, tanto de las comunidades como del país, al igual que la adquisición de unas competencias orientadas a la promoción y al compromiso con el desarrollo humano y social integral”. (UNIMINUTO, 2014). Dicha postura, de conciencia crítica y sensibilización social, sumada a la experiencia adquirida mediante el trabajo articulado con otras instituciones de índole académico y de forma directa con las comunidades, permitió establecer como objetivo central del evento la reflexión de los diferentes grupos de interés, la gestión de sus impactos como elementos puntuales que contribuyeron en la audiencia a la toma de conciencia frente al papel que se debe asumir a favor de la responsabilidad social como aporte seguro al desarrollo regional y a su vez al fortalecimiento de los Objetivos de Desarrollo Sostenible